点击这里给我发消息
当前位置:首页>哲学论文 >国学毕业论文>分析国学经典对小学语文教学的意义

分析国学经典对小学语文教学的意义

2019-09-27 责任编辑:国学毕业论文 浏览数:28 毕业论文信息网

核心提示:国学经典包含了我国古代、近代到现代的历史,具有非常重大的教育意义。国学经典对中国的教育有着非常重要的作用,特别是在小学阶段,关系着小学生的身心健康成长。结合多年一线教学经验,本篇国学毕业论文就国学经典对小学语文教学的意义展开分析。

       国学经典包含了我国古代、近代到现代的历史,具有非常重大的教育意义。国学经典对中国的教育有着非常重要的作用,特别是在小学阶段,关系着小学生的身心健康成长。结合多年一线教学经验,本篇国学毕业论文就国学经典对小学语文教学的意义展开分析。

一、国学经典教育可以提高小学生的情商

曾经对全世界的成功人士进行过一次调查,调查的结果显示,这些人之所以会成功,70%以上的原因是较高的情商,只有不到20%的人是依靠较高的智商,当然还需要一些机遇。情商对于我们每个人来说都非常重要,是成才的关键一环。对于情商的定义,每个社会学家和心理学家都能给出不同的答案,总结起来,其实就是在迎接困难的勇气,承受挫折的意志,面对诱惑的自我控制等,这些能力都是通过日常的生活和学习逐渐养成的。学生要想实现全面发展,提高综合素质,就要培养良好的情商。

在当前的核心素养要求指导下,小学语文教学中更加注重学生的语文能力,主要体现为语言表达能力、语言交际交流能力及写作创新能力等,这些能力的要求其实本质上也是情商培养的要求。国学经典教育的内容多是流传很多年的经典着作,是经得起历史考验的作品,小学生背诵这些通过学习国学经典,可以让学生掌握大量的词汇,为人际交往打下了基础,在诵读经典的过程中也提高了自身的语言表达能力,通过积累的经典事迹案例为写作提供了更多的素材。因此,通过学习国学经典可以让学生增强对我国博大精深古代文化的认识,学到优秀人才的成长故事,明白其中蕴含的人生哲理。通过这些故事可以使学生在面对困难时变的更加坚强勇敢,在历经挫折时也会磨练心理品质,面对各种诱惑也会抵住,通过从小接受国学经典的培养,使小学生从小就培养良好的情商。

二、国学经典教育可以增强小学生的记忆能力

小学生处在快速成长阶段,这一阶段他们拥有非常好的记忆能力,这种能力要远远地超过成年人。比如,许多小学生可以完整地背诵《三字经》《弟子规》等作品,而很少有成人能够做到。小学生在课堂上或课外时间多接触国学经典作品,并通过反复阅读进行记忆,有助于提高其记忆能力。而且学生的记忆能力是随着知识掌握的增加越来越强的,这是不断的练习养成的良好的思维习惯,要坚持不断地引导小学生去极易经典作品,教师和家长在一旁做好指导工作,并适时地给予相关的解释,让他们对这些作品充满好奇心,提高学习的兴趣。

这个时期反复记忆的知识内容往往会伴随人的一生,如果做好这个时期的记忆能力地开发,一定会掌握大量的文学知识,对接下来的学习也有帮助,对将来的深造和发展都会产生巨大的影响,成为他们一生的财富。如果忽视了这个阶段记忆能力的培养,随着年龄的变化,记忆力会变得平稳,不再有很大的变化,很可能会对小学生的成长造成不可估量的损失。在实践教学中,我们发现,由于阅历较少,理解能力不足,即使小学生不能完全明白国学经典中的部分作品,但是依然可以成功地完成背诵工作,这已经为将来的融会贯通打下了良好的基础。小学生在学习国学经典的过程中,可以感受到这些作品带来的乐趣,通过共同记忆,使课堂变得更加有生气,教师更有动力授课。

三、国学经典教育的学习能够提高学生的思想文化

我国经济发展的速度越来越快,社会也在不断的发展进步,在这样的经济背景条件下,人们的思想发生了一定的变化,由于我国的生育政策,越来越多的家庭选择独生子状态,在这个状态里,家长过分关注孩子,会把更多的注意力放在这一个孩子身上,会对这一个孩子过度溺爱,这导致了很多学生出现了问题,尤其是在文化素养方面,受网络不良信息的影响与侵蚀,学生内心虚荣,攀比心强,藐视他人,太过于注重自我,为了凸显自我,与老师和家长作对,追求独特,忽视了传统文化的学习,对社会的责任感严重缺乏。

人们一直热爱国学经典教育,因为国学经典教育是中华文化的传统,通过国学经典教育培养学生正确世界观、人生观、价值观,培养学生的爱国主义,提高思想文化,爱国主义情怀能显着增加,明确道德观,实现自我价值。部分学校还会要求学生在完成经典背诵的基础上将范围扩大,加入美学的知识,给学生提供机会,观看世界名画或雕塑等,让他们从小就接受美的熏陶,感受到美的知识。因此,国学经典教育对小学的语文教育具有重要的意义,在国学经典教育的学习中,能够提高学生的思想文化,国学经典教育是小学的语文教育中必不可分的部分。

四、国学经典教育能够增强小学生核心价值

国学经典教育具有重要意义,国学经典教育可以弘扬中华传统文化,潜移默化的培养社会主义核心价值观,形成正确的世界观、人生观、价值观。中华民族有五千年的历史文化,形成了优秀的传统文化,中华民族在五千年的历史沉积下,形成了很多优秀的传统品质,这些品质一些流传至今,如和谐、公平、诚信、友善。一直以来,我们也是这样的一个民族,一直很友好的对待其他国家。中华民族的优秀传统文化是国学经典教育中所倡导和追求的,通过小学语文教学,学生们在学习国学经典的时候,学习民族文化的精髓,增加爱国情怀,一颗爱国的心逐渐增强。

在小学语文教学中,学生在学习国学经典的时候,可以采用诵读的方式,诵读不仅可以加深理解,还可以把自己的价值观和国学经典结合,充分认识社会主义所倡导的核心价值。国学经典教育中,通过教育体现出来的精神,可以使学生更高的提高自身综合能力,提高自己的思想境界,让自己的思想境界上升到更高的层次,形成正确的世界观、人生观、价值观,并且把核心价值观融入其中,提高学生的综合素质,增强学生的核心价值,综合能力有所提升,有利于学生的未来发展。在小学语文教育中,国学经典教育有利于学生增加爱国情怀,增强小学生核心价值,培养出更多的高素质人才,有利于小学语文教育的发展,从而有利于教育的发展,推动社会的进步。

综上所述,国学经典教育对小学语文教学具有非常重要的意义。中华民族国人艺术的结晶就国学,国学经典教育传承中华文化,让学生了解我们民族优秀的传统文化,使学生提高小学生人文素养。国学经典教育对小学语文教学的意义主要是两个方面,一方面是国学经典教育的学习能够提高学生的思想文化,另一个方面是要大力支持国学经典教育,增强小学生核心价值。

国学毕业论文参考文献:

[1]蔡勤.浅谈国学在小学语文阅读教学中的完美体现[J].学周刊,2017,(02).

[2]崔兴君.擦亮心灵之灯——小学阶段国学经典学习的有效尝试[J].小学语文教学,2015,(33).

以上就是今日为您带来的国学毕业论文,可供论文发表的参考素材。

推荐阅读:

开展小学语文国学教育渗透的策略探究
分享到:
阅读上文 >> 浅谈国学思想是与现代企业管理相融合
阅读下文 >> 探究社会主义核心价值观下高中语文国学教学策略

大家喜欢看的

  • 经济学
  • 计算机
  • 管理学
  • 医学
  • 工学
  • 艺术学
  • 法学
  • 硕博

版权与免责声明:

凡注明稿件来源的内容均为转载稿或由企业用户注册发布,本网转载出于传递更多信息的目的;如转载稿涉及版权问题,请作者联系我们,同时对于用户评论等信息,本网并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性;


本文地址:http://lunwen.87kan.com/zxlw/show-9.html

转载本站原创文章请注明来源:毕业论文信息网

一周排行每月关注

微信“扫一扫”
即可分享此文章

(c)2021-2022lunwen.87kan.com/All Rights Reserved     服务热线:130-9446-9989  ICP备案号:鄂ICP备18012171号-1

站内所有资料信息仅供参考,【毕业论文信息网】不承担您的任何损失和法律责任!